« la liberté académique se paie normalement par les tâches d’enseignement fournies par les professeurs »
Alors, quand l'objectif est de faire enseigner les CR CNRS (au passage, je suppose que les collègues INRIA, INRA, INSERM, etc. sont un peu jaloux d'être oubliés), c'est assez parlant de traiter l'enseignement comme une contrepartie à la recherche plutôt que comme une autre facette du métier. Ça en dit long sur le rapport à l'enseignement ET à la recherche du collègue, je reconnais les tendances à traiter l'enseignement comme secondaire et à traiter la recherche comme une passion devant laquelle tout le reste doit s'effacer.
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