La journée d'études de l'IDHES à l'université d'Evry (https://mastodon.social/@pouyllau/113838669127099048) a permis aux étudiants d'écouter des communications d'une immense qualité qui ont montré que le numérique n'est plus un outil « auxiliaire » pour l'historien·ne mais qu'il est dans « leurs trousses ».
Le développement des enseignements avec le num., dès le L1 à Évry, illustre cela. Et bien sûr, mon éternelle reconnaissance à Frédéric Clavert et Caroline Muller pour leurs apports lors de cette journée.
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