Un peu de dessert en physique chimie

2023-11-15T21:21:37Z

Habituellement, je propose à mes élèves une évaluation de rattrapage :

• Ça évite le blocage dû au stress.
• Ça permet de voir qu'on peut progresser, ce qui est toujours valorisant et aide à prendre conscience.
• Ça a le mérite de faire réviser à plusieurs reprises sur une durée étalée : pour la 1ere évaluation, pendant la correction, et pour préparer le rattrapage.

Toutefois, cela doit rester facultatif : seules les personnes motivées peuvent en profiter, ce serait contre productif sinon.

Certains élèves refusent, pour au moins 3 raisons :

• Le niveau de difficulté leur semble trop élevé, hors de leur portée (faible estime de soi).
• L'élève n'a pas envie, faible motivation et peu d'appétit pour la matière.
• L'élève a bien réussi et pourrait aller + loin.

Afin de répondre aux besoins de ces différents élèves, et aussi pour ne pas les laisser attendre sans rien faire pendant que leurs camarades réfléchissent à l'évaluation de rattrappage, je leur propose de réaliser une grande affiche, une planche de BD ou bien un enregistrement audio genre podcast sur un des sujets de la liste suivante :

=> https://si3t.ch/w/lib/exe/fetch.php?media=cours:un-peu-de-dessert.pdf

Pendant 30 minutes, ils ont accès à un ordinateur (si possible...) et peuvent prendre des notes sur le sujet choisi.

Il y en a pour tous les goûts, et si possible :

• ludique
• étonnant
• mixte, dans le sens où on rappelle que les femmes comem les hommes ont leur place dans la recherche scientifique.

Ce dernier point fait écho à une table ronde des Utopiales sur le matrimoine scientifique.

En effet, les jeunes filles ont du mal à se projeter chercheuse, ingénieure, physicienne... Et ce n'est pas étonnant, ces métiers évoquent dans l'imaginaire collectif des vieux barbus, pas de jolies filles aux yeux pétillants d'intelligence.

À nous de changer ces à prioris : en présentant des femmes de science (car il y en a un paquet dont on ne parle pas), en faisant un effort de recherche historique pour rétablir la vérité sur la place des femmes, et écrire des récits (films, livres, séries...) avec des héroïnes intelligentes : de VRAIS personnages féminins.

Pour ma part de petit prof, j'essaie de veiller à proposer :

• Des recherches sur des scientifiques de tous sexes;
• Des recherches avec un nom de métier à l'écriture inclusive (NA!)
• Des vulgarisateurices scientifiques.

J'ai eu droit à des productions d'élèves aussi épatantes qu'émouvantes. Bravo!

Qu’est-ce que cela fait d’épouser un génie ?

Allez donc demander à mon mari

(Marie Curie, évidemment).

Je suis ouvert à toutes suggestions pour de nouveaux sujets ou commentaires :)

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