Mon fils est en CE2, après la Toussaint, on a fait une leçon de géométrie sur le cube, le pavé droit, la pyramide. On a appris le nombre de côtés, d'arrêtes, de sommets, etc. Je me demande donc pourquoi cette semaine je lui fais apprendre une leçon où on apprend rien de plus que "un carré est une figure à 4 côté égaux, un triangle a 3 côtés". J'ai l'impression que c'est une erreur de progression, mais je me demande si je ne rate pas un truc. 🤔
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